圆满使者的一封信

我生在农村，长在农村，切实体会和感受到农村的贫穷和农民生活的艰难!农村孩子的教育与成长，一直以来缺少足够的硬件和软件环境，和城市相比较，差距胜过一般人的想象，尤其是一些贫困家庭的孩子，有些家庭父母智力不是很好，文化水平很低，给不了基本的教导，孩子四五岁了都不怎么会说话，留守儿童的教育与成长环境也相当恶劣，有的爷爷奶奶看管四五个孩子，大人都外出打工去了，隔代教育本来就有溺爱和放任的两种极端倾向，而且老人自身健康状况不佳，照料能力有限，孩子不少性格封闭，不愿说话，还有些调皮捣蛋，玩火摸鱼，打架干坏事，村里就出现过10多岁的留守儿童摸鱼溺水身亡的事故!

像“中国圆计划”这样类似的活动，甚至包括政府和学校的一些援助计划和帮助措施，能够帮助的人实在太少了，而需要帮助的人实在是太多了，并且农村中需要帮助的人又岂是留守儿童，那些老人，那些孤寡，那些长年患病的人，智力低常的人，身体残疾的人又岂不需要帮助!这些活动的意义更多地是让我们认识到问题存在的严重程度，引起我们对经济发展三十多年来成果到哪里去了的反思，我们的农村怎么还会那么穷，有些农民怎么还会那么苦，中国农村将向何处去?留守儿童的教育成长将向何处去?

要真正解决好这些问题，一方面要依靠农民自己战胜贫困，另一方面要政府在农村帮助扶持成立更多好一些的医院，幼儿园，保婴所，养老院，福利院这样的民生项目。大多数农民还往往偏爱传统的生产方式，每家养几只鸡，养几条狗，养几头牛，种一些菜，种几亩田，这样的自给自足的自然经济效率太低，辛苦一年也赚不了两三万块钱。他们还没有理解分工产生效能，交换能够使每一个人的状况变好这样的经济学原理，政府完全应该鼓励引导他们更有效率地去私营幼儿园，养鸡场，牧场……